别太迷信“偏科生”，有时他们只是个传说

　　最近几年，偏科生总是别太能够见到各地关于偏科生的报道，很多高校也对偏科生放宽了入学的迷信们条件。迈过了分数门槛，个传走进大学校园里的偏科生偏科生真的就此走上了成为大学者的坦途吗？四川大学“甲骨文考生”黄蛉的故事，或许告诉我们，别太偏科生的迷信们故事并不轻松。（中国广播网11月6日）

　　高考“一刀切”的个传录取制度早被社会诟病，特别是偏科生那些极端偏科生得不到录取，许多人不禁发出感慨，别太过去罗家伦、迷信们季羡林和臧克家这样的个传“大师级”偏科生能被录取，现如今的偏科生录取制度为何不能“不拘一格降人才”？因此，当黄蛉被破格录取，别太甚至四川大学专门聘请老教授做黄蛉的迷信们指导老师，无疑给社会注入了一剂强心针，让社会看到了中国教育的希望。

　　然而，现如今，这份殷切期盼要被打破。因为，黄蛉的指导老师四川大学返聘教授、古文字专家何崝教授不玩了，“罢工”了。在何崝教授看来，黄蛉“不是这块料，不是做学问的，非常浮躁。他吹起牛来比谁都厉害，很多书他都说读过了。像这样的一个学风，我们怎么能容忍呢？”这样的评价无异于否定了黄蛉——许多人眼中的甲骨文天才，否定了“不拘一格降人才”录取标准。

　　为何对“偏科生”的评价前后会有如此大的差别？是否真意味着罗家伦、季羡林和臧克家只是偏科生当中的异类？在笔者看来，社会对待偏科生的态度一开始便有出轨的迹象。这当然不是说社会关注偏科生有何不对，真正的问题在于人们对偏科生过于迷信，认为那种极端偏科的学生，必然有成为大师的潜质，只需经过培养一定能够成为大师级人物。殊不知，成为人才乃至大师并非易事。

　　何崝教授之所以“罢工”在于他看到黄蛉身上的浮躁之气，这股浮躁表现在黄蛉的不可一世以及享受世人关注的目光，但这些恰恰是做学问必须摒弃的。此外，在何教授看来黄蛉甲古文基础也较差，只不过比常人认识一些甲骨文，而如果一些中学生经过一段时间系统训练能够掌握更多甲骨文。也就是说，在何教授眼中黄蛉不配拥有“天才”称号，他与一般偏科生没有不同。

　　的确，整个社会都弥漫着一股浮躁的气息，即便一些致力于在高校做研究的人都可能不免被侵蚀，论文抄袭、学术造假比比皆是，更何况一个即将步入社会的青年，面对五彩缤纷的社会怎能安心静气？浮躁是肯定的。问题恰恰在于偏科生如何能在物欲横流的环境中找到一块清净之地，一门心思扑在学习之上。更重要的是偏科生需要学会把“破格录取”当做一次来之不易的机遇，而非向人炫耀、夸夸其谈的资本。

　　诚然，罗家伦、季羡林、臧克家，包括钱钟书等都是偏科生成为大师的典范，但更应看到这群偏科生在成长为大师的途中所付出的艰辛努力。他们能够成为大师，原因不是偏科，而是珍惜学习的机会，尽可能利用学校的庞大资源来丰富自身学识。所以说，成为大师的关键不在于偏科与否，而在于自身努力如何。而这件事同样给我们提了个醒，任何忽视本质规律，只迷信外在原因改革方式，只会徒增社会烦恼罢了。

(来源:红网)